为深入推进2021年全国大学生英语竞赛工作，公共教育学院于3月11日下午在厚德楼603会议室，组织召开全国大学生英语竞赛专题研讨会。公共教育学院全体英语教师、国赛和省赛的获奖同学等70多位师生代表参加了研讨会。公共教育学院院长万石建、副院长黄鹂以及教务处陈新主任应邀出席了本次会议。会议由大外部主任贾静静老师主持。

本次研讨会是2021年1月英语教研室内部“提高英语能力,增强英语竞赛应试水平”线上研讨会的后续研讨。在线上研讨中，英语教研室以提高学生竞赛能力为目的，从教师的视角出发，对各类竞赛特别是大学英语竞赛辅导过程中出现的问题，研讨解决方案，并据此对之前制定的辅导计划进行了调整。会后，负责本次竞赛的六位辅导老师利用寒假时间为参赛学生提供线上辅导以及答疑。

本次研讨会旨在从学生的视角，了解学生在大学生英语竞赛中遇到的困难，以及对辅导工作的意见和建议，以便在今年的辅导过程中，及时调整、完善辅导计划，更好地帮助学生提高成绩，提升竞赛能力。因此，参会的师生围绕“谈经验，找不足，探新路，创特等”这一主题展开了热烈的研讨。会上，同学们首先分享了自己参赛的经验和心得，认为认真备考，合理安排时间是取得好成绩的保证。在备考期间，要熟悉试题类型，清楚试题的考查目的，同时找到自己的弱项，有针对性地分配时间和安排学习计划。其次，师生就竞赛中存在的一些共性问题，如题量大、做题速度慢、题目错误率高等问题进行了讨论交流，并提出了解决方法。教师建议学生除了做历年真题之外，平时要多做一些高于竞赛难度的试题，更有利于提升做题效率，提高考试成绩。最后，学生对英语教研室开展的线上全面辅导和线下重点辅导给予充分认可，同时也对辅导工作提出了一些建议：希望能够提供沉浸式的学习模式，以及邀请外教老师参与课堂教学以及辅导的建议，以激发学生的学习兴趣，提高学习效率。

会上，教务处陈新主任为全国大学生英语竞赛提出了中肯的建议：大学生英语竞赛含金量高，学生应认真对待，才会取得优异成绩；辅导老师应分析试题，研究题型，探求出题规律，确保学生对试题有充分的掌握。

会议期间，万院长和黄院长也先后做了讲话，他们肯定了大学生英语竞赛中取得的成绩：获奖人数逐年增加，从每年一两名同学获得国家一等奖，到19年的7位同学获得国家一等奖，20年10位同学获奖。虽然取得了一定成绩，但教师仍然需要结合学生的学习需求以及实际情况，反思在竞赛的辅导过程中出现的问题。同学们应保持自觉、自强、自律的意识和勤奋学习的精神，再接再厉，取得更好成绩。最后两位院长设定了2021年大学生英语竞赛的目标：力保一等，争创特等。